全国学力・学習状況調査

【令和5年度】

 

○令和5年度全国学力・学習状況調査の結果を踏まえた指導改善資料2023　ポイント概要版 [PDFファイル／6.28MB]

○令和5年度全国学力・学習状況調査の結果を踏まえた指導改善資料2023（全体版 [PDFファイル／17.53MB]）

　・01　表紙 [PDFファイル／1.5MB]

　・02　国語　指導改善ポイント1 [PDFファイル／888KB] 

　・03　国語　指導改善ポイント2 [PDFファイル／929KB]

　・04　算数・数学　指導改善ポイント1 [PDFファイル／1MB]

　・05　算数・数学　指導改善ポイント2 [PDFファイル／1MB]

　・06　英語　指導改善ポイント1 [PDFファイル／923KB]

　・07　英語　指導改善ポイント2 [PDFファイル／970KB]

　・08　小学校国語　授業アイデア例1 [PDFファイル／1.12MB]

　・09　小学校国語　授業アイデア例2 [PDFファイル／1.04MB]

　・10　中学校国語　授業アイデア例3 [PDFファイル／1.02MB]

　・11　小学校算数　授業アイデア例1 [PDFファイル／843KB]

　・12　小学校算数　授業アイデア例2 [PDFファイル／951KB]

　・13　中学校数学　授業アイデア例3 [PDFファイル／844KB]

　・14　中学校英語　授業アイデア例1 [PDFファイル／672KB]

　・15　中学校英語　授業アイデア例2 [PDFファイル／664KB]

　・16　中学校英語　授業アイデア例3 [PDFファイル／977KB]

　・17　小学校英語　授業アイデア例 [PDFファイル／946KB]

　・18　児童生徒質問紙調査 [PDFファイル／1.36MB] 

　・19　裏表紙　 [PDFファイル／471KB]

 

 

【令和4年度】

〇令和4年度全国学力学習状況調査指導改善資料「子どもの目線に立つ2022」全体版 [PDFファイル／13.37MB]

　・　01　表紙 [PDFファイル／778KB]

　・　02　児童生徒質問紙から [PDFファイル／1.59MB]

　・　03　国語その1〔知識及び技能〕 [PDFファイル／1.43MB]

　・　04　国語その2〔思考力、判断力、表現力等〕 [PDFファイル／1.43MB]

　・　05　算数・数学その1〔学びに向かう力、人間性等〕 [PDFファイル／1.84MB]

　・　06　算数・数学その2〔知識及び技能〕 [PDFファイル／1.05MB]

　・　07　算数・数学その3〔思考力、判断力、表現力等〕 [PDFファイル／1.22MB]

　・　08　理科その1〔学びに向かう力、人間性等〕 [PDFファイル／2.07MB]

　・　09　理科その2〔知識及び技能〕 [PDFファイル／920KB]

　・　10　理科その3〔思考力、判断力、表現力等〕 [PDFファイル／973KB]

　・　11　裏表紙 [PDFファイル／458KB]　

 

【令和3年度】

○令和3年度全国学力・学習状況調査指導改善資料「子どもの目線に立つ2021〈第1弾〉」全体版 [PDFファイル／3.96MB]

○令和3年度全国学力・学習状況調査指導改善資料「子どもの目線に立つ2021〈第2弾〉」全体版 [PDFファイル／6.54MB]

• 01　表紙 [PDFファイル／484KB]
• 02　教科に関する結果 [PDFファイル／928KB]
• 03　小学校国語 [PDFファイル／899KB]
• 04　小学校算数 [PDFファイル／473KB]
• 05　中学校国語 [PDFファイル／922KB]
• 06　中学校数学 [PDFファイル／449KB]
• 07　学校や生活に関する結果 [PDFファイル／1.13MB]
• 08　理科 [PDFファイル／566KB]
• 09　英語 [PDFファイル／560KB]
• 10　裏表紙 [PDFファイル／278KB]

【令和2年度】

○令和2年度全国学力・学習状況調査　質問紙調査「子どもの目線に立つ2020＜速報結果＞」（表紙）[PDFファイル／1002KB]

• 令和2年度全国学力・学習状況調査　質問紙調査「子どもの目線に立つ2020＜速報結果＞」 [PDFファイル／1.34MB]
• 児童質問紙結果一覧 [PDFファイル／193KB]
• 生徒質問紙結果一覧 [PDFファイル／198KB]
• 小学校　学校質問紙結果一覧 [PDFファイル／324KB]
• 中学校　学校質問紙結果一覧 [PDFファイル／218KB]

 

○令和2年度全国学力・学習状況調査活用資料「子どもの目線に立つ2020〈第2弾〉」（表紙）　 [PDFファイル／1.28MB]

　【小学校・国語】

• (1)　「漢字の覚え方を工夫しよう」 [PDFファイル／1008KB]
• (2)　「言葉の特徴を知って正しく書こう」 [PDFファイル／1.12MB]
• (3)　「目的や意図に応じ、文章全体の構成や表現を工夫して書こう」 [PDFファイル／945KB]

　【中学校・国語】

• (1)　「漢字・語句の復習をしよう」 [PDFファイル／677KB]
• (2)　「自分の考えが読み手に伝わる文章を書こう」 [PDFファイル／846KB]
• (3)　「相手、目的、意図に応じて、考えを分かりやすく伝えよう」 [PDFファイル／870KB]
• (4)　「文章と図表などとを結び付けながら内容を捉えよう」 [PDFファイル／820KB]

　【小学校・算数】

• (1)　「小数や分数のたし算のしかたについて考えよう」（4年） [PDFファイル／446KB]
• (2)　「分数の意味をふりかえろう」 [PDFファイル／613KB]
• (3)　「小数や分数のたし算のしかたについて考えよう」（5年） [PDFファイル／586KB]
• (4)　「図と図、図と式などを結び付けながら考えよう」 [PDFファイル／487KB]
• (5)　「代表値を正しく読み取ることができるようにしよう」 [PDFファイル／469KB]

　【中学校・数学】

• (1)　「代表値を正しく読み取ることができるようにしよう」 [PDFファイル／468KB]
• (2)　「見通しをもって作図ができるようにしよう」 [PDFファイル／522KB]
• (3)　「統合的・発展的に考察し、より深く追究する力を身に付けよう」 [PDFファイル／461KB]
• (4)　「変化の割合の意味や求め方を理解しよう」 [PDFファイル／673KB]

 

○令和2年度全国学力・学習状況調査活用資料「子どもの目線に立つ2020<第1弾>」（全体版） [PDFファイル／2.61MB]

• 表紙 [PDFファイル／1.3MB]
• 国語 [PDFファイル／919KB]
• 算数・数学 [PDFファイル／689KB]
• 児童生徒質問紙 調査[PDFファイル／713KB]
• 学校質問紙調査 [PDFファイル／1.08MB]

 

【平成31年度】

○平成31年度全国学力・学習状況調査岐阜県の結果概要[PDFファイル／662KB]

○平成31年度全国学力・学習状況調査教科ごとの概要[PDFファイル／1008KB]

○平成31年度指導改善資料「子どもの目線に立つ2019」（全体版）[PDFファイル／4.7MB]

• 表紙[PDFファイル／412KB]
• 教科に関する調査[PDFファイル／1005KB]
• 国語[PDFファイル／1.3MB]
• 算数・数学[PDFファイル／982KB]
• 英語[PDFファイル／591KB]
• 質問紙[PDFファイル／1.1MB]
• 裏表紙[PDFファイル／473KB]

 

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