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県教育委員会では、採用1年目の教員(初任者)と6年目の教員が混合グループで演習を行い、メンター制度を体験的に学ぶ研修を実施します。 グループ協議や事例検討を通して、初任者が抱える不安や悩みに6年目の教員が寄り添い、助言するとともに、相談しやすい職場環境づくりの重要性について考えます。また、経験年数の異なる教員同士の対話を通して互いの経験や考え方を共有することで、教員としてのキャリア形成について理解を深め、学校での若手教員を支える体制づくりへの意識を高めることを目的としています。
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