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R8岐阜市立陽南中学校
令和8年6月26日
岐阜市立陽南中学校の総合的な学習の時間に、「統計データから岐阜市を知ろう」をテーマに授業を行いました。
当日使用した教材＜掲示資料 [PDFファイル／3.67MB]＞、＜ワークシート [PDFファイル／400KB]＞
初めに、グラフを読み取るときの7つの道具や注意点について学びました。次に、岐阜市の土地、人口、産業、観光及び暮らしに関する統計データやグラフを見て、岐阜市の特徴や自慢について学びました。最後に、岐阜市の就業者数のデータから産業の特徴と性別、年齢別の特徴を自分で分析し、授業を終えました。
生徒の感想
- グラフで省略線を使ったり、3Dでグラフを表したりすることによって実際の結果や変化が変わって見えることがあることを知ったので、これからグラフを使うときには、そのような点にも注意して間違って情報を認識してしまわないようにしようと思う。
- 岐阜市民で人気なものがケチャップとかなり意外なものがあって、数値を色眼鏡をかけずにみることで、意外な事実や見落としのあった情報を得ることができるのではないかと思う。
＜外部リンク＞
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